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2012学年家长工作暨母亲素养工程活动计划 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2012-09-21
2012学年中四班家长工作暨母亲素养工程活动计划


随着社会的不断进步,经济的迅猛发展,人们越来越清晰的认识到家庭教育工作的重要性,母亲作为孩子的第一任教师更突显出正确教育孩子的重要性。为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,提高幼儿的整体素质,增强家长的家教意识,进一步加强家教指导工作的科学性和有效性,以家庭指导为切入口,不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通,真正形成家园合力,促使每个孩子身心健康和谐发展,特制订此工作计划:
一、班级情况分析:
本班现有幼儿40名,其中男孩21名,女孩19名。通过上学期末的测查及平时的观察来看,幼儿在各个方面都有了不同程度的自我提高和发展,班级呈现出下列的特点:
1、幼儿已经完全适应了幼儿园的集体生活,他们喜欢自己的班级,对自己的老师很信任,幼儿自我的自信心也越来越强。
2、   生活能力明显增强,能主动、独立地进餐、盥洗、午睡、穿脱整理衣物。
3幼儿对学习活动表现出了较为浓厚的兴趣和好奇,求知欲增强使得他们愿意通过亲身的尝试,在自己的“工作”中体验并获和积累能受用终身的有益经验和知识。 但是学习的习惯和纪律并不是很好,比如上课做小动作,坐姿随便,随意说话,不举手发言。
4安全游戏的意识有所培养,在园生活时,幼儿表现出来的不安全行为正在日渐减少;但个别幼儿仍需加强安全意识的培养。
5文明待人,文明做事的意识培养已初见成效,师生间、生生间的礼貌相处以及使用等待、交换等不易与同伴发生矛盾的交往方法和技巧都正在养成中。 但是个别幼儿还是存在着攻击性行为,为此发生冲突。
6个别幼儿与班集体平均发展水平的差距有拉大的趋势,家园合作教育、统一教育的一致性、一贯性、持续性工作仍需要加强和努力。
2积极开展母亲素养工程的宣传和培训工作,提升母亲素质和修养。
二、具体目标:
1、深入挖掘家长资源,充分和发挥家长的积极主动性,体现主人翁精神。
2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
三、具体措施:
1维护班级论坛,继续使用分类帖子包干到户的方法,充分发挥家长资源,激发家长的积极主动性,体现主人翁精神。
2、新增家长助教日活动,运用小手牵大手策略的有效表现形式。孩子是维系家园关系的主线,一切以孩子的健康发展为本,让孩子的小手牵着家长的大手,让更多的家长、社会人士参与到幼儿园的教育教学中来。特别是由家长来担任助教,有力地促进了家园合作,较好地实现了家园共育,使家长了解了幼儿园的教学内容和教育特点,也使老师和幼儿领略了家长的教育风格,更好地利用了家长这一块教育资源,开启了家园互动的另一扇门。
3有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。
4办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
5、发放家长对班级工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作,征求家长意见,做好反馈工作。
6、组织好每学期的亲子一日游活动,加深亲子间的情感交流。
四、活动安排:
九月份:
1、家访活动
2、创设家长园地
十月份:
1、家长会暨母亲素养工程专题讲座
2、家长开放日活动
十一月份:
1、家长助教日活动
2、家长工作坊活动
3、亲子秋游活动
十二月份:
1、母亲素养工程活动:亲子趣味运动赛
一月份:
1、家庭新春茶话会
2、家长工作资料整理



                                                         春晖幼儿园
                                                          2012-9-5
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只看该作者 1楼 发表于: 2012-09-25
2012学年大五班家长工作暨母亲素养工程活动计划
一、班况分析
本学期我班有42名幼儿,其中男孩20名,女孩22名,插班生1名。做了大班的孩子们成为幼儿园里的哥哥姐姐,就多了一种榜样的力量,时时以大哥哥大姐姐的身份要求自己,尽量少犯错误。大部分幼儿的自律能力加强了,上课也更专注了,但个别幼儿的坐姿不够正确,需纠正和培养。个别幼儿的行为习惯不是很好,如:不会主动整理玩具,经常是在老师的督促下和同伴的帮助下才会把自己的玩过的玩具放回原处,这点需在晨间谈话或离园期间好好注意和纠正。
二、主要工作目标及措施
(一) 教学方面
1、继续常规培养。
良好的常规是课堂气氛的基础,只有在安静、和谐的氛围下幼儿才能更专注的听讲,才能更好的促进学习。我班个别幼儿较有个性,自我服务意识不强,习惯以自我为中心,所以必须让他们学会遵守集体生活的一些行为准则。“没有规矩不成方圆”,良好的常规能激发幼儿积极的情绪,使他们知道什么是该做的,什么是不该做的。
2、培养幼儿浓厚的学习兴趣。
兴趣是最好的导师。一个人一旦对某一事物产生兴趣,就会主动去求知,去探索,去实践,并在探索和实践中产生愉快的情绪体验。所以我们更应该注重对幼儿兴趣的培养。大班幼儿随着知识经验的不断丰富,他们已具备初步的世界观,产生了对周围事物的认识,所以通过教师的正确引导,相信是促进他们健康发展的良好时机。
3、提高幼儿的表达能力
语言表达能力存在的悬殊较大,个别幼儿口齿还不清,个别幼儿却能如流的讲述故事和发生的事情。语言表达能力是一个人基本的素养,培养幼儿敢说敢做的行为品质,才能让他们在以后的生活中活的更自在。在平时丰富幼儿的生活经验,才能让他们有话可说。
(二)保育方面
1、定期检查教室午睡时的安全,排除各种不安全的因素,为幼儿提供一个和谐、安全的氛围。
2、配合保育员进行各项消毒工作,杜绝传染病的发生。
3、培养幼儿良好的卫生习惯。养成人人爱卫生,人人勤喜欢的良好习惯。
(三)家长工作
1、召开家长会。上学期开展的“育儿经验大家谈”的气氛非常活跃,效果也很明显。分享他人的育儿经验,浅谈自己的育儿心得,让首为人母的家长们都学到了很多很实际的育儿知识。希望通过本学期的家长会,让家长们更进一步更深入的了解幼儿的在园情况,更好的促进幼儿的健康成长。
2、通过网络、电话、走访等形式深入了解幼儿,配合家长工作,解决他们的困难,解答他们的疑惑,更好的促进家园共育。
3、家长开放日。家长开放日是家长了解幼儿在园情况最直接的方式之一,通过家长开放日让家长了解在同年龄中自己孩子的发展水平,以便采取更好的方法促进孩子的健康发展。
4、积极开展母亲素养工程的宣传和培训工作,提升母亲素质和修养。                      
(四)安全教育
1、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能撕咬对方。
2、上下楼梯时不推不挤,不从高处往下跳的危险动作。
3、教育幼儿不随便跟陌生人走,并知道各种报警电话。
三、各月活动安排
9月     坏境布置,做好开学准备
           新生家访工作
           家长会
           家长助教
10月  家长会暨母亲素养工程专题讲座
家长开放日
           秋游
11月    幼儿卡拉ok比赛
母亲素养工程:巧手妈妈
12月    童话节
1月     跳绳比赛
          制作宝宝档案
家长工作资料整理
          学期结束工作
                                                                                            春晖幼儿园
                                                                                             9月12日
教育无爱,犹如鱼塘无水
离线可可老师

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只看该作者 2楼 发表于: 2012-09-25
二0一二学年度中三班母亲素养工程计划

母亲是幼儿的第一任老师,是家庭的核心,是推动社会经济发展的重要力量。为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,提高母亲素养,促进家庭和谐,为幼儿健康成长创造良好的家庭和社会环境,特制订“母亲素养工程”实施计划。
一、班况分析
本学期我班共有幼儿38名,其中男生20人,女生18 人,本班幼儿的母亲基本都是比较忙碌的上班族,所以大部分孩子都是由爷爷奶奶接送,甚至很多幼儿的生活琐事基本都是爷爷奶奶料理,在这样的情况下,怎样做一个合格的母亲,进一步提高母亲对幼儿的科学教养是非常必要的。
二、目标任务  
通过开展形式多样的教育、培训、宣传等活动,有重点、有针对性地提高母亲以下几方面的素养:
1、提高母亲的思想道德素养。引导母亲牢固树立社会主义荣辱观,自觉践行家庭美德、职业道德、社会公德规范,提高母亲道德方面的自我约束、自我管理、自我完善能力,在家庭及社会生活中文明交往、文明办事、文明生活。
2、提高母亲的健康素养。引导母亲逐步建立文明、健康、科学的生活方式,增强自我保健意识,提高生活质量,注重身心健康。
3、提高母亲的科学教子素养。引导和帮助母亲树立正确的家庭教育理念,掌握科学教子方法,由“自然母亲”成为“合格母亲”,并从单向教育者变为共同学习者,与孩子共同成长。
三、工作措施和工作内容
1、将“母亲素养工程”与家庭教育工作相结合,提高母亲科学教子的水平。
针对母亲的需求进行必要的家庭教育讲座、家长咨询活动,在论坛或家长园地定期张贴育儿知识,满足家长科学育儿的求知欲。
2、 将“母亲素养工程”与和谐家庭建设结合起来,提高母亲营建和谐家庭的能力。
提升母亲的品行修养,引导和帮助母亲注重提高自身的素质,在家庭中起好示范作用,言传身教于幼儿。
3开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
四、活动安排
九月份:
1
、家访活动
2
、创设家长园地
十月份:
1
家长会暨母亲素养工程专题讲座
2
家长开放日活动
十一月份:
1
亲子童话道具制作
2、亲子秋游活动

十二月份:
1
母亲素养工程活动:亲子趣味运动赛
2、其乐融融——饺子盛宴

一月份:
1
美丽妈妈大聚会
2家长工作资料整理
离线小小铃铛

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只看该作者 3楼 发表于: 2012-09-25
2012年小一班家长工作暨母亲素养工程活动计划

家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;为配合幼儿园深入开展母亲素养工程,提高幼儿的整体素养。特制定以下计划:
一、班况分析
本班共有40名幼儿,其中男孩18名,女孩22名,通过上学期的幼儿发展评估,幼儿在各方面还是有进步的,但也存在着很大的个体差异。基本情况如下:
1、幼儿来园情绪已基本稳定,也能礼貌的和老师小朋友打招呼。喜欢和老师小朋友一起游戏。
2、自理能力有所提高,已能独立进餐、睡觉、穿脱裤子、鞋子,人人争做值日生,当老师的小助手。
3、在语言能力培养上有了很大的提高,能简单的表述自己的想法,幼儿间也能很好的交流沟通。但个别幼儿不愿表达自己的意愿,遇到问题不会自己想办法解决,总以哭来代替。
4、幼儿已有了一定的规则意识,但有些幼儿还是有坐不住,喜欢做小动作,如咬衣服、手指头等现象。排队时喜欢拉扯,爱玩水。
5、积极开展母亲素养工程的宣传和培训工作,提升母亲素质和修养。
二、具体目标
1、利用家园栏张贴各种宝宝育儿知识、主题教学内容、班级信息传达。
2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合秋游、迎新年等活动,促进家园联系,增进了家园之间的情感交流。
三、具体措施
1、有针对性的家访,了解幼儿的家庭氛围和生活环境。及时沟通。
2、在家长园地每周张贴育儿知识和小常识供家长阅读,也请个别家长搜集育儿知识供大家学习。
3、通过亲子活动,增进亲子间的交流与互动。
4、通过班级论坛,让家长及时了解幼儿在园一日生活及学习情况。
5、新增家长助教日活动,运用小手牵大手策略的有效表现形式。孩子是维系家园关系的主线,一切以孩子的健康发展为本,让孩子的小手牵着家长的大手,让更多的家长、社会人士参与到幼儿园的教育教学中来。特别是由家长来担任助教,有力地促进了家园合作,较好地实现了家园共育,使家长了解了幼儿园的教学内容和教育特点。
四、活动安排
九月份:
1、家访活动
2、创设家长园地
3、中秋月饼品尝会
十月份:
1、  家长会暨母亲素养工程专题讲座
2、  家长开放日活动
3、  秋游活动
十一月份:
1、  家长助教日活动
2、  家长工作坊活动
3、  亲子爱心便当大比拼
十二月份:
1、母亲素养工程活动
2、童话节活动
一月份:
1、迎新年活动
2、学期结束工作
离线滴滴滴

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只看该作者 4楼 发表于: 2012-09-25
2012学年大三班家长工作暨母亲素养工程活动计划

幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。以家庭指导为切入口,不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通,真正形成家园合力,促使每个孩子身心健康和谐发展,特制订此工作计划
一、班级情况分析:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
二、具体目标:
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要,提供便利服务。
三、具体措施:
1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。
5、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。
6、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
四、各月活动安排
9月     坏境布置,做好开学准备
           新生家访工作
           家长会
           家长助教
10月  家长会暨母亲素养工程专题讲座
家长开放日
           秋游
11月    幼儿卡拉ok比赛
母亲素养工程:巧手妈妈
12月    童话节
1月     跳绳比赛
          制作宝宝档案
家长工作资料整理
          学期结束工作
在孩子身上寻找阳光~
离线甜蜜兔兔

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只看该作者 5楼 发表于: 2012-09-25
                                                                                  2012学年大四班家长工作暨母亲素养工程活动计划
       母亲是孩子的首任老师,如何提高母亲素养,给孩子一个健康和谐的成长环境,均离不开母亲的思想道德素养、科学文化素养、健康素养、科学教子素养。
所以母亲是更突显出正确教育孩子的重要性。
为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,提高幼儿的整体素质,增强家长的家教意识,开展以提高母亲素养为中心,以促进女性素质提高和孩子健康成长为目的专项培训和活动,为学生家长搭建平台,使母亲由“自然母亲”成为“合格母亲”,以此来影响家庭与社会,提高家庭的生活质量及和谐文明程度,促进公民整体素养的提高,加强家园合力,促使每个孩子身心健康和谐发展,特制订此工作计划:

一、班况分析:
现本班42名幼儿,男生22名,女生20名,新插生4名(3名原大五班重读生,一名是原在上海就读的)。其他幼儿由中班升上大班,成为幼儿园里的大哥哥大姐姐,他们的自豪感、责任感和荣誉感都加强了。回顾他们一年的中班学习生活,经过了上学期末的发展测评,说明我们班各领域发展较好。主要表现在以下几个方面:幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语。在生活自理能力方面,在自理方面幼儿都能独立完成自己的事情,基本上不需要老师的帮忙;在行为习惯方面,幼儿对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯,并且学习习惯进步了;学习兴趣方面,幼儿对认读常见汉字的产生了兴趣,求知欲望增加 ;在健康体育方面, 大多数幼儿已经意识到活动中要遵守规则;在艺术方面,幼儿在语言表达、唱歌、表演和节奏练习等方面取得出色的发展。王奕涵、胡涵、徐梓皓等在各方面有明显进步。
除了以上的方面表现好以外也有一些不足之处:
1、    幼儿的倾听习惯较差,喜欢插嘴,不能认真倾听同伴老师讲话,尊重他人的意识较薄弱。
2、    个别幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规则意识较薄弱。
3、    班里有个别幼儿年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活各环节上主动性较薄弱。
通过开学初对孩子的总体观察,发现班级孩子经过一个暑假加上班级人数增加等原因导致倾听能力有明显下降,这对未来的教学工作正常开展是非常不利的,因此本学期我们将重点放在培养倾听的行为习惯、语言表达能力和社会交往能力等内容上。在工作中加强个别幼儿的指导,通过日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
4、积极开展母亲素养工程的宣传和培训工作,提升母亲素质和修养。

二、具体目标:
1、在家长园地版块介绍一些科学育儿的知识,反映班内的情况和每周教学内容。
2、利用接送机会与家长多联系,交换情况,加强家园联系、沟通。
3、继续利用班级论坛大家一起关注幼儿在园表现,交换育儿心得。
4、家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
5、引导家长在家培养幼儿良好的阅读习惯,亲子共读,丰富幼儿的知识经验。

三、具体措施:
1、维护班级论坛,充分发挥家长资源,激发家长的积极主动性,体现主人翁精神。
2、孩子是维系家园关系的主线,一切以孩子的健康发展为本,让孩子的“小手”牵着家长的“大手”,让更多的家长、社会人士参与到幼儿园的教育教学中来。由家长来担任助教,有力地促进了家园合作,较好地实现了家园共育,使家长了解了幼儿园的教学内容和教育特点,也使老师和幼儿领略了家长的教育风格,更好地利用了家长这一块教育资源,开启了家园互动的另一扇门。
3、有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。
4、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
5、发放家长对班级工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作,征求家长意见,做好反馈工作。
6、组织好每学期的亲子一日游活动,加深亲子间的情感交流。

四、各月主要活动安排:
九月份:
1、布置班级环境,做好开学工作。                            
2、加强幼儿常规管理,培养幼儿良好的习惯。
3、召开主题性家长会。
4、结合国庆节、中秋节,对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育,与幼儿共同布置节日环境。
5、做好安全防范和卫生保健工作。
6、班级幼儿诗歌朗诵比赛。
7、家长助教。
十月份:
1、家长开放日活动
2、家长会暨母亲素养工程专题讲座
3、年级组活动:秋游
4、根据季节变化丰富自然角,让幼儿感受秋天的气息。
十一月份:
1、结合秋收秋种活动,对幼儿进行爱惜粮食、爱大自然的教育。
2、年级组活动:卡拉OK比赛。
3、母亲素养工程:巧手妈妈
十二月份
童话节教室坏境布置
一月份
1、开展 “迎新年”主题活动。
2、加强冬季锻炼,增强体质;班内开展跳绳比赛。
3、做好学期结束总结工作,整理归放物品。
4、加强幼儿寒假期间的安全教育。
   我们希望一定和孩子们、家长们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。


离线徐KK

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2012学年中一班家长工作暨母亲素养工程活动计划


家庭教育自古以来就备受人们的关注,福禄贝尔曾说过:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话深刻指明了家长在教育子女中所起的作用。而母亲作为孩子的第一任教师更突显出正确教育孩子的重要性。为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,促使每个孩子身心健康和谐发展,特制订此工作计划:
一、班级情况分析:
现我班共计37名幼儿,其中女孩20名,男孩17名。经过小小班,小班两年的学习,大部分幼儿能够较好的适应幼儿园的生活,初步形成一定的规则意识,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣方面有较好的表现。我班幼儿多数是独生子女,而且父母工作比较忙,平时接送大部分由爷爷奶奶或者外公外婆接送。对幼儿都非常宠爱。所以积极开展母亲素养工程的宣传和培训工作,提升母亲素质和修养尤为重要。
二、具体目标:
1、有效调动家长资源,使家长能够积极主动的配合做好主题教学工作和习惯养成工作,共同关注孩子的成长,形成家园合力。
2
、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3
、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4
、根据家长的需要,提供便利服务。
三、具体措施
1、积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,每一周更换家园联系栏目内容。
2、认真做好班级网页的建设工作,让家长能够了解班级活动的事情,并在家园互动平台上与家长沟通,做到每月都有互动信息。
3、坚持对没来园的幼儿做到当日电话访问,及时与家长沟通,让家长感受到老师对自己孩子的关心。也有计划的进行家访工作。
4引导家长在家培养幼儿良好的阅读习惯,亲子共读,丰富幼儿的知识经验。
5、为家长搭建平台,请家长互相交流育儿经验。
6家长助教日活动,运用小手牵大手策略的有效表现形式。让孩子的小手牵着家长的大手,让更多的家长、社会人士参与到幼儿园的教育教学中来。特别是由家长来担任助教,有力地促进了家园合作,较好地实现了家园共育,使家长了解了幼儿园的教学内容和教育特点,也使老师和幼儿领略了家长的教育风格,更好地利用了家长这一块教育资源,开启了家园互动的另一扇门。
四、活动安排:
九月份:
1
、家访活动
2
、创设家长园地
十月份:
1
家长会暨母亲素养工程专题讲座
2
家长开放日活动
十一月份:
1
家长助教日活动
2、亲子手工制作活动
3
亲子秋游活动
十二月份:
1
母亲素养工程活动:冬季亲子趣味运动赛
一月份:
1
家长育儿经验交流会
2家长工作资料整理
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母亲素养工程活动计划
小三班
一、班况分析
母亲是未成年人的第一任老师,是家庭的核心,是推动社会经济发展的重要力量,为提高母亲素养,促进家庭和谐,为未成年人健康成长创造良好的家庭和社会环境,引领母亲为构建和谐社会作贡献,所以我们结合本班孩子的情况开展了母亲素养工程活动。
本学期本班共有40名幼儿,男生19名,女生21名。新进插班生7名,男生3名,女生4名。这7名新生有6名此前在其他幼儿园进行过在园学习生活,1名幼儿无入园经验,因此,新生中大多数在开学初就能适应集体生活,但也存在个别幼儿集体纪律意识差,常规意识较弱、自由散漫等不良习惯。
经过小小班一学年的集体生活,加上暑假两个月的成长,本班幼儿能完全适应并喜欢幼儿园生活。在生活自理能力方面,多大多数幼儿已掌握穿鞋和穿裤子技能,当然个别幼儿仍会左右鞋搞错,需要老师的提醒;就餐情况好转,懂得饭菜吃完不浪费;入厕基本上都能自理,丫丫小朋友有时候仍会大小便解裤子上,不会主动报告老师,这方面需要加强培养。社会性行为方面,孩子相处融洽,除新来的新生外,相互能叫出名字,游戏时有一定的团队意识。上学期性格较为孤僻,不大愿意参与集体活动的幼儿,如李君浩、周欣怡、黄子淇等,也逐渐愿意融入小伙伴当中。大多数幼儿发展符合本年龄段幼儿发展水平,上学期的发展评估合格率较高,符合正常发展水平。
二、具体目标
1、深入挖掘家长资源,充分和发挥家长的积极主动性,体现主人翁精神。
2
、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3
、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4
、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
三、具体措施
1、有针对性的家访,了解幼儿的家庭氛围和生活环境及时沟通。
2、在家长园地每周张贴育儿知识和小常识供家长阅读,也请个别家长搜集育儿知识供大家学习。
3、通过亲子活动,增进亲子间的交流与互动。
4、通过班级论坛,让家长及时了解幼儿在园一日生活及学习情况。
5、新增家长助教日活动,运用小手牵大手策略的有效表现形式。孩子是维系家园关系的主线,一切以孩子的健康发展为本,让孩子的小手牵着家长的大手,让更多的家长、社会人士参与到幼儿园的教育教学中来。特别是由家长来担任助教,有力地促进了家园合作,较好地实现了家园共育,使家长了解了幼儿园的教学内容和教育特点。
四、活动安排
九月份:
1、家访活动
2、创设家长园地
十月份:
1、家长会暨母亲素养工程专题讲座
2、家长开放日活动
3、亲子秋游活动
十一月份:
1、妈妈“爱心便当”第一季
2、家长工作坊活动
3、亲子秋游活动
十二月份:
1
、童话节服饰设计讨论会
2、母亲素养工程活动
一月份:
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只看该作者 8楼 发表于: 2012-09-27
二0一二学年度中五班母亲素养工程计划

母亲素养工程着重提高母亲的思想道德素养、科学文化素养、健康素养、科学教子素养。县妇联和县教育行政部门将把母亲素养工程与家庭教育工作相结合,提高母亲科学教子的水平;与和谐家庭建设相结合,提高母亲营建和谐家庭的能力;与妇女教育宣传工作相结合,提高母亲参与经济社会发展的能力;与妇女扶贫帮困工作相结合,形成关爱母亲的良好氛围。
一、    班况分析
本学期我班共有幼儿38名,其中男生23人,女生15 人,本班幼儿的母亲基本都是比较忙碌的上班族,所以大部分孩子都是由爷爷奶奶接送,甚至很多幼儿的生活琐事基本都是爷爷奶奶料理,在这样的情况下,怎样做一个合格的母亲,进一步提高母亲对幼儿的科学教养是非常必要的。
二、    目标任务  
通过开展形式多样的教育、培训、宣传等活动,有重点、有针对性地提高母亲以下几方面的素养:
1、提高母亲的思想道德素养。引导母亲牢固树立社会主义荣辱观,自觉践行家庭美德、职业道德、社会公德规范,提高母亲道德方面的自我约束、自我管理、自我完善能力,在家庭及社会生活中文明交往、文明办事、文明生活。
2、提高母亲的健康素养。引导母亲逐步建立文明、健康、科学的生活方式,增强自我保健意识,提高生活质量,注重身心健康。
3、提高母亲的科学教子素养。引导和帮助母亲树立正确的家庭教育理念,掌握科学教子方法,由“自然母亲”成为“合格母亲”,并从单向教育者变为共同学习者,与孩子共同成长。
三、工作措施和工作内容
1、将“母亲素养工程”与家庭教育工作相结合,提高母亲科学教子的水平。针对母亲的需求进行必要的家庭教育讲座、家长咨询活动,在论坛或家长园地定期张贴育儿知识,满足家长科学育儿的求知欲。
2、将“母亲素养工程”与和谐家庭建设结合起来,提高母亲营建和谐家庭的能力。提升母亲的品行修养,引导和帮助母亲注重提高自身的素质,在家庭中起好示范作用,言传身教于幼儿。
3、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、通过儿童心理教育,促使家长懂得心理学,认识健康心理对孩子发展成长起着至关重要的作用,通过科学家庭教育学习,使母亲懂得健康育儿,认识科学培育对孩子一生的发展起着重要的作用。
5、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
四、活动安排
九月份:
1、坏境布置,做好开学准备
2、新生家访工作
3、家长会
4、庆十一“我给妈妈唱首歌”
十月份:
1、家长助教:蛋糕裱花
2、家长会暨母亲素养工程专题讲座
3、家长开放日活动
十一月份:
1、亲子童话道具制作
2、亲子秋游活动
3、听妈妈讲故事
十二月份:
1、母亲素养工程活动:亲子趣味运动赛
2、童话节:妈妈参演童话剧
3、我给妈妈包汤圆
一月份:
1、美丽妈妈大聚会
2、家长工作资料整理


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只看该作者 9楼 发表于: 2012-09-28
2012年小四班家长工作暨母亲素养工程活动计划

提高母亲素质工程依托于家庭,母亲素质的提高,关系到家庭的幸福,孩子的健康成长,以及社会的和谐发展,必须抓好持续的教育,需要相关部门正确指导,协调方方面面共同关系支持,不能一蹴而就,是一项需要付出努力心血和长期坚持的工作。为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,促使每个孩子身心健康和谐发展,特制订此工作计划:
一、班况分析:
本班共有40名幼儿,其中男孩18名,女孩22名,通过小小班一年的学习生活,幼儿在各方面有了很大的进步,但也存在着很大的个体差异。我班幼儿多数是独生子女,而且父母工作比较忙,平时接送大部分由爷爷奶奶或者外公外婆接送,对幼儿都非常宠爱。所以积极开展母亲素养工程的宣传和培训工作,提升母亲素质和修养尤为重要。基本情况如下:
1、幼儿来园情绪已基本稳定,都能开心的入园,也能礼貌的和老师小朋友打招呼。
语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但个别幼儿不愿表达自己的意愿,遇到问题不会自己想办法解决,总以哭来代替。
个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强。
4、幼儿已有了一定的规则意识,但有个别幼儿喜欢做小动作,如咬衣服、手指头等现象。
5、积极开展母亲素养工程的宣传和培训工作,提升母亲素质和修养。
二、具体目标
1、利用家园栏张贴各种宝宝育儿知识、主题教学内容、班级信息传达。
2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合秋游、迎新年等活动,促进家园联系,增进了家园之间的情感交流。
三、具体措施
1、有针对性的家访,了解幼儿的家庭氛围和生活环境。及时沟通。
2、在家长园地每周张贴育儿知识和小常识供家长阅读,也请个别家长搜集育儿知识供大家学习。
3、通过亲子活动,增进亲子间的交流与互动。
4、通过班级论坛,让家长及时了解幼儿在园一日生活及学习情况。
5、新增家长助教日活动,运用小手牵大手策略的有效表现形式。孩子是维系家园关系的主线,一切以孩子的健康发展为本,让孩子的“小手”牵着家长的“大手”,让更多的家长、社会人士参与到幼儿园的教育教学中来。特别是由家长来担任助教,有力地促进了家园合作,较好地实现了家园共育,使家长了解了幼儿园的教学内容和教育特点。
四、活动安排
九月份:
1、家访活动
2、创设家长园地
十月份:
1、家长会暨母亲素养工程专题讲座
2、家长开放日活动
3、亲子秋游活动
十一月份:
1、妈妈“爱心便当”第一季
2、家长工作坊活动
3、亲子秋游活动
十二月份:
1、童话节服饰设计讨论会
2、母亲素养工程活动
一月份:
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只看该作者 10楼 发表于: 2012-09-28
2012年小二班家长工作暨母亲素养工程活动计划

    提高母亲素质工程依托于家庭,母亲素质的提高,关系到家庭的幸福,孩子的健康成长,以及社会的和谐发展,必须抓好持续的教育,需要相关部门正确指导,协调方方面面共同关系支持,不能一蹴而就,是一项需要付出努力心血和长期坚持的工作。为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,促使每个孩子身心健康和谐发展,特制订此工作计划:
一、班况分析:
本班原有幼儿35名,女孩17名,男孩18名。这学期一名幼儿转园,新插班6名幼儿为四女二男,班级人数达40,五位新生有入园经验,马上能适应新班集体和老师、小朋友友好相处,其中一名女孩情况特殊,随年龄已达到入园年龄,但没有就读过小小班,一直生活在内蒙古包头和姥姥相处,因此在环境适应、语言沟通、地域文化的多方面不适应,导致该新生入园情绪很不稳定,焦虑、不安、哭闹现象严重,在开学相处几天中发现,孩子知道很多但不懂得表达和沟通,不容易哄,个性比较执拗,需要我们老师长时间的关注和悉心指导,才能慢慢融入集体生活。其他幼儿经过一年的集体生活各方面发展很快,上学期的评估发展达标率为97.7%,比第一学期有进步了两个百分点,主要是在自理能力和行为习惯上逐日进步,情绪情感发展居中,最弱的是语言认知发展达标率只有81.05%,但是个别孩子还存在着与同龄孩子很大的差异,例如饮食习惯一块,挑食现象严重的有于芮楠只吃白米饭,杜轩涵不吃水果。胃口也很小,基本饭菜都不太合胃口。章楠不吃粥等流质食品。生活习惯中柳俊奇、励可儿、贾欣妍等幼儿一直记不住的茶杯、毛巾和小椅子,经常乱拿其他的东西。上课习惯中多数幼儿倾听能力弱,注意力不够集中,杨一航、温欣、贾欣妍、郑酉茹特别喜欢互相讲话,导致倾听能力更加弱,需要老师在课堂中不断提醒,情绪情感上,有陈翰萱、欧博泓、于芮楠、章楠等孩子不懂得控制自己的情绪,一点点事情就容易哭或和其他幼儿产生矛盾,自控能力较弱,和他们的家庭环境和年龄小有一定的关系。

二、具体目标
1、利用家园栏张贴各种宝宝育儿知识、主题教学内容、班级信息传达。
2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合秋游、迎新年等活动,促进家园联系,增进了家园之间的情感交流。
三、具体措施
1、有针对性的家访,了解幼儿的家庭氛围和生活环境。及时沟通。
2、在家长园地每周张贴育儿知识和小常识供家长阅读,也请个别家长搜集育儿知识供大家学习。
3、通过亲子活动,增进亲子间的交流与互动。
4、通过班级论坛,让家长及时了解幼儿在园一日生活及学习情况。
5、新增家长助教日活动,运用小手牵大手策略的有效表现形式。孩子是维系家园关系的主线,一切以孩子的健康发展为本,让孩子的“小手”牵着家长的“大手”,让更多的家长、社会人士参与到幼儿园的教育教学中来。特别是由家长来担任助教,有力地促进了家园合作,较好地实现了家园共育,使家长了解了幼儿园的教学内容和教育特点。
四、活动安排
九月份:
1、家访活动
2、创设家长园地
十月份:
1、家长会暨母亲素养工程专题讲座
2、家长开放日活动
3、亲子秋游活动
十一月份:
1、妈妈“爱心便当”第一季
2、家长工作坊活动
3、亲子秋游活动
十二月份:
1、童话节服饰设计讨论会
2、母亲素养工程活动
一月份:
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只看该作者 11楼 发表于: 2012-10-07
                                                       2012学年大一班母亲素养工程计划
前言:
18971115日,梁启超在《倡设女子学堂启》中开篇写道:
上可相夫,下可教子,近可宜家,远可善种,妇道既昌,千室良善,岂不然哉,岂不然哉!… …”
又道故天下之大本二:曰正人心,广人才。而二者之本,必自蒙养始。蒙养之本,必自母教始,母教之本,必自妇学始。故妇学实天下存亡强弱之大原也。

    
开篇点题强调了母亲的重要作用及对其对家庭、对社会的重要意义,对实行母教进行强烈的呼吁,其远见卓识令人称赞,对现代母亲教育有着深远的影响和重要的借鉴意义。

    
家庭是社会的细胞,家庭的好坏不仅影响到每个家庭成员的身心状态,也关系到社会的安定和维系。特别是在中国男主外,女主外的传统模式里面,母亲与孩子的接触,母亲对家庭的直接关注和付出,对整个家庭,对孩子一生的教育起到至关重要的作用。
一、班况分析
本学期我班现有幼儿42名,其中有男孩21名、女孩21名。其中4名插班生,均为大班重读,三男一女,总体来说这几个重读生性格都比较内向,生活自理能力较强,但是活跃度不够,参与活动时不够积极。我班俞快小朋友因特殊原因转到外校就读。通过中班一年的学习,应该说幼儿在参加活动和社会生活等各方面能力都有一定的进步。一直以来班级常规建设都是我们的工作重点,休了产假回来后发现班级常规有所进步,但是仍有不少问题存在,比如在自控能力方面,我班仔仔、吴子轩、沈宁、徐一同等小朋友还是喜欢动手,且活动时不能很好地集中注意力。再如生活自理能力方面,欧宋屹小朋友比较特殊,衣服裤子反面了扔拉不回来。不过孩子们的情感方面更加丰富,变得更有责任感,体现在班级整理工作上,还有回家传话方面也都有进步。班级荣誉感增强,肯为班级流动红旗努力。总体来说我班幼儿思维活跃,性格开朗,富有个性,属于比较开放形式的班级。

二、      具体目标
1、深入挖掘家长资源,充分和发挥家长的积极主动性,体现主人翁精神。
2、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
3、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
4、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

三、    具体措施
1、在家长园地版块介绍一些科学育儿的知识,反映班内的情况和每周教学内容。
2
、利用接送机会与家长多交流,沟通幼儿近期情况,加强家园联系、沟通。
3
、继续利用班级论坛大家一起关注幼儿在园表现,交换育儿心得。

4
、家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。争取班级里比较有特色的家长能够开展一次家长助教活动。
5
、引导家长在家培养幼儿良好的阅读习惯,亲子共读,丰富幼儿的知识经验。
四、       活动安排:
九月份:
1
、布置班级环境,做好开学工作。                            
2
、加强幼儿常规管理,培养幼儿良好的习惯。

3
、结合国庆节、中秋节,对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育,与幼儿共同布置节日环境。
4
、做好安全防范和卫生保健工作。

十月份:
1
、家长开放日活动
2
、家长会暨母亲素养工程专题讲座
3
、年级组活动:秋游
4
、根据季节变化丰富自然角,让幼儿感受秋天的气息。
十一月份:
1
、结合秋收秋种活动,对幼儿进行爱惜粮食、爱大自然的教育。
2
、年级组活动:卡拉OK比赛。
3
、母亲素养工程:巧手妈妈
十二月份
童话节教室坏境布置
一月份
1
、开展迎新年主题活动。
2
、加强冬季锻炼,增强体质;班内开展跳绳比赛。
3
、做好学期结束总结工作,整理归放物品。
4
、加强幼儿寒假期间的安全教育。
  

虽然班级老师有所调整,但是还是希望大一班能够越来越好,家长工作越做越好!一起加油!
快乐是生活的源泉,方向才是前进的动力。
离线清清

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只看该作者 12楼 发表于: 2012-10-09
2012学年小小四班家长工作暨母亲素养工程活动计划

推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师,你可以教孩子说第一句谎言,也可以教他做一个诚实,公正的人为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,提高母亲素养,促进家庭和谐,为幼儿健康成长创造良好的家庭和社会环境,特制订“母亲素养工程”实施计划。
一、班况分析:
本班现有27名幼儿,其中男孩14名,女孩13男女比例基本持平。全班幼儿平均年龄大约在两周岁半,最大与最小的相差十个月。除了两名幼儿为第二胎外,其他均为独生子女。经过开学前期的家访和开学初这几周的观察和了解,我们发现一半的幼儿常规还是可以的,虽然家访时有说不会自己吃饭的,但到幼儿园绝大多数宝宝都喜欢自己动手,并且部分幼儿已把这一好习惯逐渐带到家中,家长为此欣喜不已。幼儿新入园,其实质就是从家庭圈养生活过渡到幼儿园集体独立生活,在这过程中,幼儿存在的很多不适应的问题也就充分地暴露出来。主要表现为生活自理能力弱、卫生习惯差、生活常规无序、以自我为中心、合作意识弱,部分幼儿还常带有攻击性行为等。针对这些情况,本班在这一学期将重点做好以下几方面工作:
二、工作重点:
1、重视情感照顾,稳定幼儿情绪,让每个幼儿愿意并喜欢上幼儿园,帮助他们逐渐适应集体生活。
2、班内工作保教并重,三位老师在工作上团结协作,共同提高幼儿生活护理的质量,制定班级相应的规则,以鼓励、表扬为主要形式,培养幼儿良好的教育教学常规。
3、加强安全教育,通过故事、游戏等方式培养幼儿的安全和自我保护意识,使幼儿明白哪些是危险,不能去做的。
4、注重幼儿语言的发展,尽量为每个孩子提供多说多锻炼的机会,调动听说的积极性,引导幼儿主动开口表达自己的意愿。
5、加强家园联系,积极鼓励家长参与到春晖论坛中来,多与家长互相交流,取得家长的信任和支持。
三、工作措施:
1开学初家访,使幼儿熟悉教师,消除陌生感。入园后,教师应时刻关注幼儿生理和心理需求,并及时作出应答于处理,向幼儿介绍幼儿园好玩的地方和同伴,组织些有趣的游戏活动,使他们常常处于较好的心理状态,并逐渐喜欢上幼儿园。

2、加强幼儿的常规培养,以保育为主,提高幼儿生活护理质量。培养幼儿良好的生活习惯,有阶段性地锻炼各种生活自理能力。如:学习穿脱衣服和鞋子,能独立进餐、准确地找到自己的毛巾和茶杯,有大小便会主动告诉老师并逐渐习惯蹲坑等。
3、在幼儿一日生活的各个环节密切关注幼儿,保护他们的安全,避免一些不安全因素伤害幼儿。经常检查班内是否存在安全隐患,幼儿指甲是否过长,是否有危险品带来园等等,及时消除解决。
4、为调动幼儿听说的积极性,首先教师需用自身的语言魅力去感染吸引幼儿。同时为幼儿创设一个温馨和谐的语言交往环境,鼓励、支持幼儿与老师、同伴交往;其次,通过一些形象生动的儿歌、故事来刺激幼儿,感受语言的美,从而产生对语言学习的兴趣。
5、通过家园联系栏、家长会、亲子活动、春晖论坛、班级QQ群等形式,及时向家长反馈幼儿在园情况,与家长进行有效沟通。及时发现问题,共同探讨正确的行之有效的育儿方法。例如个别幼儿的抓人现象,两方家长在该如何教育自己的孩子的问题上,教师应与家长一起如何协商和进行配合教育,才能使以后这种现象少于发生。
四、活动安排
9月份:新生家长工作
       中秋节亲子活动
10月份:召开家长会暨母亲素养工程专题讲座
        学习新操
        穿鞋子比赛
11月份:脱衣服比赛
        水果party
亲子秋游活动
12月份:春晖童话节
       母亲素养工程活动
1月份:迎“新年”宝宝卡拉OK赛

喜欢看你们在阳光下奔跑的模样~
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只看该作者 13楼 发表于: 2012-11-07
2012学年小小一班家长工作暨母亲素养工程活动计划

    “一个好女人就是一所好学校”,母亲作为孩子的启蒙教师和终生教师,其素质高低直接影响着孩子的健康成长,影响着和谐家庭与和谐社会的建设。曾有一位作家这样写道:推动世界的手是摇摇篮的手,母亲的素质决定着民族的未来和命运。“母亲教育史社会发展的重要动力,也是社会和谐的重要因素,提高母亲的综合素质,可以有效地促进社会的和谐发展。为了响应上级领导积极倡导的母亲素养工程建设,特制定《母亲素养工程”实施计划。
一、  具体目标
1、提高母亲的思想道德素养。引导母亲牢固树立社会主义荣辱观,自觉践行家庭美德、职业美德、社会公的规范,提高母亲道德方面的自我约束、自我管理、自我完善能力,在家庭及社会生活中文明交往、文明办事、文明生活。
2、提高母亲的科学文化素养。母亲终身学习的意识基本确立,接受继续教育的渠道不断拓宽,自觉通过多种途径学习科学文化知识的观念逐步形成,文化程度、职业技能得到提高,就业创业的能力得到增强。
3、提高母亲的的健康素养。引导母亲逐步建立文明、健康、科学的生活方式,增强自我保健意识,提高生活质量,注重身心健康。
4、提高母亲的科学教子素养。引导和帮助母亲树立正确的家庭教育理念,掌握科学教子方法,由“自然母亲”成为“合格母亲:,并从单向教育者变为共同学习者,与孩子共同成长。
二、班级工作安排及措施。
1、开学初,进行家访工作,除了了解幼儿在家中的各种生活习惯以外,也向家长宣传母亲在教育中的重要地位,对于孩子的教育问题一定要以身作则,积极对待。
2、召开主题性家长会,向家长宣传如何成为一个合格的妈妈。
3、在班级中积极开展亲子活动, 组织丰富的假日小团体活动,让每位家长都能熟悉、信任,齐心协力帮助幼儿健康成长。
4、在通过班级论坛、QQ群等多媒体信息,让家长共同交流、分享育儿经验。
5、在家长园地以及论坛上推荐一些好文章,学习例子供家长参考学习。,六、    各月工作安排
9月   开展家访工作
10月   母亲素养工程之主题性家长会。
11月  假日小团体活动
12月  育儿问题大调查。
1月   庆元旦亲子游戏。
(根据具体情况随时进行调整)
小小的世界,大大的幸福。
离线甜心

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只看该作者 14楼 发表于: 2013-01-09
2012学年小小五班家长工作暨母亲素养工程活动计划

母亲是子女早期智力的开发者和品德的培养者“十年树木,百年树人”,家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们最早最直接最重要的教育者,因此母亲的素质水品特别是受教育程度,关系着新生一代的身心发展水平,作为母亲,不能简单的凭借经验来教育孩子,好母亲不是天生的,要尽可能的学习,多掌握一些教育科学知识,对了解孩子的身心发展和教育规律,正确的开展家庭要确立学习的意识,不断拓宽,接受继续教育的渠道,逐步形成学习各种文化知识的观念,使文化程度、职业技能不断的提高。孩子入学后随着年龄的增长,道德判断能力的提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单的模仿了,理性的教育随着年龄的不断加强,身为人母只有拥有高水准的价值道德观念,才能为子女提供行为的楷模,让我们不断加强和完善“母亲素养”正确做好家庭教育,让学校教育建立在良好的家庭教育之上,是我们必须要做的。为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,提高母亲素养,促进家庭和谐,为幼儿健康成长创造良好的家庭和社会环境,特制订母亲素养工程实施计划。
一、班况分析:
      
我们小小五班有34名幼儿,其中18名男孩,16名女孩。他们的年龄层次相差不大。经过三位老师开学前的家访工作了解,发现孩子之间的各方面能力差异明显。有许多孩子的入园情绪稳定较慢,整天缠着老师要抱抱,最好一刻也不分离。他们的语言表达存在差异性,个别幼儿能清晰地说一句完整的话语。有的却连发音都很模糊,需要带一个翻译。另外,他们的动作发展方面有差异性,有的不但能稳稳地走平路、上下自如地走楼梯,还能快速地奔跑,而个别年龄小的孩子走楼梯比较危险,还要老师抱着或牵着手。他们的生活自理能力方面也存在着很大的区别,有些孩子能自己吃 饭、拉裤子、穿脱鞋子,有的则很多事都不会,样样要依赖老师的帮助。
二、    目标任务  
通过开展形式多样的教育、培训、宣传等活动,有重点、有针对性地提高母亲以下几方面的素养:
1
、提高母亲的思想道德素养。引导母亲牢固树立社会主义荣辱观,自觉践行家庭美德、职业道德、社会公德规范,提高母亲道德方面的自我约束、自我管理、自我完善能力,在家庭及社会生活中文明交往、文明办事、文明生活。
2
、提高母亲的健康素养。引导母亲逐步建立文明、健康、科学的生活方式,增强自我保健意识,提高生活质量,注重身心健康。
3
、提高母亲的科学教子素养。引导和帮助母亲树立正确的家庭教育理念,掌握科学教子方法,由自然母亲成为合格母亲,并从单向教育者变为共同学习者,与孩子共同成长。
三、工作措施和工作内容
1
、将母亲素养工程与家庭教育工作相结合,提高母亲科学教子的水平。针对母亲的需求进行必要的家庭教育讲座、家长咨询活动,在论坛或家长园地定期张贴育儿知识,满足家长科学育儿的求知欲。
2
、将母亲素养工程与和谐家庭建设结合起来,提高母亲营建和谐家庭的能力。提升母亲的品行修养,引导和帮助母亲注重提高自身的素质,在家庭中起好示范作用,言传身教于幼儿。
3
、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4
、通过儿童心理教育,促使家长懂得心理学,认识健康心理对孩子发展成长起着至关重要的作用,通过科学家庭教育学习,使母亲懂得健康育儿,认识科学培育对孩子一生的发展起着重要的作用。
5
、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
四、逐月工作安排   
月份:做好新生家访工作。
月份:母亲素养工程之主题性家长会
十一月份:穿、脱鞋子比赛    
十二月份:春晖童话节教室环境布置
月份:迎新年亲子卡拉OK比赛

离线陈未妈妈

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只看该作者 15楼 发表于: 2013-01-14
回 可可老师 的帖子
可可老师:二0一二学年度中三班母亲素养工程计划
母亲是幼儿的第一任老师,是家庭的核心,是推动社会经济发展的重要力量。为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,提高母亲素养,促进家庭和谐,为幼儿健康成长创造良好的家庭和社会环境,特制订“母亲素养工程”实施计划。
一、班况分析
本 .. (2012-09-25 10:04)  img: images/back.gif

好文章。
离线陈未妈妈

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只看该作者 16楼 发表于: 2013-01-14
回 可可老师 的帖子
可可老师:二0一二学年度中三班母亲素养工程计划
母亲是幼儿的第一任老师,是家庭的核心,是推动社会经济发展的重要力量。为配合幼儿园深入开展母亲素养工程活动,提高母亲素养,促进家庭和谐,为幼儿健康成长创造良好的家庭和社会环境,特制订“母亲素养工程”实施计划。
一、班况分析
本 .. (2012-09-25 10:04)  img: images/back.gif

秋游活动碰上了出水痘,可惜了。
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