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[记事]2017学年度第二学期考核课

楼主#
更多 发布于:2018-04-03 09:19
2017学年第二学期小班教师考核课活动
时间:2018.3.29——2018.4.4
地点:总园、世纪园多功能厅
参加教师:全体教师
考核组成员:陈喜玲、张英姿、王静、康海燕、周娟
目的:
1、通过考核课活动,促进教师设计活动、组织活动的能力。
2、通过现场研讨和网络评课活动,能发现同伴的优点及缺点,培养自己即兴说、评的能力。
 

时间安排
 

考核对象
 

研讨主题
 

主持人
 

3月29日(周四)
 

章欢欢、贝婷婷、蒋丽娜
 

/
 

1、关于活动本身的全面评价(包括选材是否适合幼儿年龄特点和兴趣需要、教学目标制订是否科学、环节设置是否合理、实施效果如何)
2、教师的课堂组织语言是否精炼准确、能否与幼儿有效互动
 

周娟
 

3月30日(周五)
 

钱敏君、蒋琼、杨益慧、宋丽丽
 

/
 

康海燕
 

4月2日(周一)
 
王琼、沈丹凤、黄珍妮、管灵芝
 
谢敏芬、陈潇潇
 

王静
 

4月3日(周二)
 

陈晶莎、鲍海君、叶秀秀
 

王琼琼、陈丹丹
 

张英姿
 
4月4日(周三)
 
张玲玲、郑巧巧、李玲红
 
洪森杰、郑科
 
康海燕

听课要求:
1、每天上课时间安排如下:周一上午8点40分,周四、周五、周二、周三上午9:00点,下午统一3点,上课老师提前在钉钉群内发好活动目标。
2、听课老师请提前5分钟到多功能厅听课,认真听课,不讲与活动无关的事,尽量不接听电话,不要影响上课教师情绪。
评课要求:
   1、每天现场教学活动结束后,执教老师上传自己的课后说课稿。(主要说明选材思路、教学目标等内容,并对目标达成情况进行简单分析)。
2、上课教师把自己的教案发布在本帖后面,每位听课教师进行网络评课,要求理论联系实际,客观公正,有自己的观点,切忌人云亦云。
3、每位教师每学年要求至少完成对10个教学活动的评价,尽量做到平均每学期评5个教学活动。其中4篇可以按照“发现一个优点、指出一个缺点,提供一条整改建议”的要求进行简略评课,1篇要求写完整详细的评课稿。(具体可参考学习群共享里面的评课稿)。
  4、为了进一步促进师徒结对活动,要求师徒之间必须进行详细的教学活动互评,也在帖子中体现。

小五班 执教 陈晶莎
游戏情境 乌龟大叔 不小心从山坡上滚下来四脚朝天翻不过身了 小动物们想帮助乌龟大叔可是力气太小翻不动,小兔子想了个办法把小乌龟推到水里小乌龟就翻过身来了。
经验迁移,把装饰成乌龟的桌子请幼儿抬到水边。

1.课件生动形象
2.游戏配乐合适
3.幼儿乐于参与
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沙发#
发布于:2018-04-03 09:33
小三班 执教 鲍海君
歌曲:嘀嗒嘀嗒下雨啦,小伞小伞打开来,小小虫儿看见啦,呼啦啦呼啦啦钻进来。
游戏情境:太阳出来的时候,小小虫儿跑出来。
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板凳#
发布于:2018-04-03 09:34
太阳公公出来了,小伞小伞收起来。
孩子们很喜欢的音乐游戏。
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地板#
发布于:2018-04-03 09:55
小六班 执教 叶秀秀 一颗纽扣
替白白的圆圆的有四个洞洞的纽扣找主人
依次出现不同形状的纽扣或者洞洞数量不同的纽扣大小不同的纽扣颜色不一样的纽扣
教材很适合小班幼儿的兴趣
并把教学知识包含在故事里。
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4楼#
发布于:2018-04-03 09:57
经验迁移。操作:替小动物找纽扣。
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5楼#
发布于:2018-04-03 10:29
发现孩子们找对应的纽扣都是叠加在对应的纽扣上的,而不是老师设计的需要放在少了纽扣的那个位置上。思考:对于小班幼儿的思维特点提问是找一模一样所以孩子就叠加,如果是补上缺少的纽扣可能会有不同的结果。
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6楼#
发布于:2018-04-04 15:28
小一班 执教郑科 小猫过生日,小朋友给小猫编渔网捉小鱼。
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7楼#
发布于:2018-04-04 15:31
中三班 执教洪森杰 体育活动
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8楼#
发布于:2018-04-04 15:32
纠正/中二班
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9楼#
发布于:2018-04-04 16:15
郑科自评:
美术活动 涂鸦 有控制的直线涂鸦 微课 幼儿渔网编的不错
王琼:幼儿知识点的困难_为什么要用渔网来捕鱼,孩子们觉得有洞的鱼会跑走,孩子们不理解。
康海燕:ppt做的不够直观幼儿不明了。
陈丹丹:三张渔网直观对比来引导幼儿观察
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10楼#
发布于:2018-04-04 16:27
洪森杰自评:害怕害怕不!完全是自编自创
放松讲笑话,心理的害怕远比身体害怕更需要。
教师为什么不可以拿棍子?所以今天尝试使用用这样的教具。
康海燕:声音的力量比身体的感知更深刻

王静:对于能抗挫能力强的孩子进行鼓励和肯定
周捷:有思考、敢挑战和创新。但是技巧和活动内容的关连性在哪?
张英姿:活动结束后会给孩子怎样的感知。
王琼琼:目标表述对象是幼儿
陈丹丹:幼儿着装准备适合幼儿运动
游客

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